СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ
Дискалькулія — це специфічний розлад розвитку математичних навичок, що проявляється у труднощах із розпізнаванням чисел, виконанням арифметичних операцій та розумінням математичних понять. Це не пов’язано з інтелектуальним рівнем дитини, а є наслідком особливостей роботи мозку, зокрема порушень у зонах, що відповідають за обробку числової інформації. Дослідження показують, що поширеність цього розладу серед школярів становить приблизно 10 %.
«Дискалькулія у молодших школярів. Методи корекції» — тема семінару, проведеного фахівцем (консультантом) Комунальної установи «Путивльський інклюзивно-ресурсний центр» Путивльської міської ради Сумської області Ольгою Смілик. Семінар-практикум відбувся на базі Путивльського ліцею №1 ім. Р. Руднєва Путивльської міської ради та зібрав численну аудиторію (43 педагоги) вчителів початкових класів та асистентів учителів інклюзивних класів закладів освіти Путивльської територіальної громади.
Ольга Василівна ознайомила учасників заходу з видами, причинами виникнення, основними ознаками та діагностикою дискалькулії у дітей, а також докладно зупинилася на методах корекції цього порушення.
