НОВЕ В НОВОМУ НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ДЛЯ ДОШКІЛЛЯ
На базі Комунальної установи «Путивльський інклюзивно-ресурсний центр» Путивльської міської ради Сумської області проведено семінар-практикум для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Путивльської міської ради щодо особливостей організації освіти осіб з особливими освітніми потребами дошкільного віку в новому навчальному році.
Директор Комунальної установи «Путивльський інклюзивно-ресурсний центр» Путивльської міської ради Сумської області Тамара КИЗЕНКО ознайомила з нормативною базою з питань освіти дітей з особливими освітніми потребами, зокрема з новим Положенням про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка здобуває дошкільну освіту, що набуло чинності з 01 вересня 2025 року.
Також постановою Кабінету Міністрів України від 26 серпня 2025 р. № 1036 «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти» внесено зміни до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530. Детально зупинилися на алгоритмі складання індивідуальної програми розвитку на кожну дитину з особливими освітніми потребами.
Індивідуальна програма розвитку розробляється командою психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, склад якої затверджується наказом керівника закладу дошкільної освіти. Також було ознайомлено з порядком та умовами допуску асистента дитини з особливими освітніми потребами до освітнього процесу, вимогами до нього, а також основними правилами його перебування в закладі дошкільної освіти та участі в освітньому процесі, які визначаються Положенням про асистента дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти, затвердженим наказом МОН від 20 березня 2025 р. № 474.
Окремо наголошено на важливості послуги раннього втручання. Постановою Кабінету Міністрів України від 2 липня 2025 р. № 788 затверджено Порядок реалізації експериментального проєкту щодо запровадження договірної форми надання соціальної складової послуги раннього втручання.
Послуга раннього втручання — міждисциплінарна/трансдисциплінарна сімейно-центрована комплексна послуга, що містить соціальну, медичну, освітню складові. Вона надається у звичному середовищі, де проживає та зростає дитина, і спрямована на раннє виявлення, мінімізацію впливу порушень розвитку у дітей на їхнє повсякденне функціонування, покращення розвитку, забезпечення супроводу, підтримки сімей та соціалізацію дітей.
Ранній вік — від народження до чотирьох років — є важливим для формування інтелекту, особистісних якостей та психіки. Тому закликала колег своєчасно виявляти труднощі у дітей, співпрацювати з батьками та фахівцями інклюзивно-ресурсного центру з метою надання необхідної підтримки дитині та сім’ї.
Працюємо заради дітей.
